El 19 de octubre acudimos a la biblioteca pública de nuestra localidad. Conocimos un espacio con unas grandes posibilidades de aprender, de divertirse, de hacer amigas y amigos y de muchas cosas más. ¡¡Y sin pagar nada!! También nos emplazaron a celebrar el Día Internacional de las Bibliotecas, el 24 de octubre. Lo hicimos ese día en nuestras clases con algunas actividades y una infografía muy chula acerca del tema. Los libros son el mejor medio de viajar sin moverte de donde estés.
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Imagen del Genially sobre el Día Internacional de las Bibliotecas
Hemos grabado una serie de podcasts en el aula de grabación, en la emisora del cole, Ondavega. Se trata de hablar sobre lugares característicos de Moraleja, nuestro pueblo.
Dentro de la Semana Cultural hemos salido de excursión al Geocentro Monfragüe de Casas de Miravete y hemos hecho la ruta de los trampantojos de Romangordo. Comenzamos.
Lo primero fue subirnos al autobús a las nueve de la mañana y salir hacia el primer destino: Casas de Miravete. Allí, visitamos el Geocentro Monfragüe donde Dani, con mucha amabilidad y paciencia, nos explicó un montón de cosas que no sabíamos sobre rocas, minerales, fósiles, el espacio, Marte... Al terminar merendamos para reponer fuerzas.
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Tras merendar nos pusimos en marcha hacia el embalse de Zamarro, bonito recorrido de unos 3 kilómetros donde pudimos disfrutar de la flora y la fauna del lugar y de un paseo agradable.
Al llegar hicimos dos grupos: uno se quedó jugando en el merendero a juegos de mesa y el otro bajó a batear la pirita con Dani, que nos enseñó cómo hacerlo y nos demostró que no es tan difícil. Al terminar el primer grupo nos cambiamos de actividad para que todas y todos bateáramos y jugáramos.
Después, a comer.
Con el estómago lleno deshicimos el camino para volver al Geocentro para despedirnos de Dani y agradecerle la jornada tan chula que nos había proporcionado, nos montamos en el autobús y nos dispusimos a ir al último destino del día: Romangordo.
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Llegamos a Romangordo y subimos hasta el inicio de la ruta de los trampantojos, que son unas pinturas y murales que podemos encontrar en paredes y puertas de cocheras y corrales por todo el pueblo y que nos recuerdan cómo se vivía en esta localidad hace ya bastantes años. Por cierto, se llaman trampantojos porque son una "trampa para el ojo" (parece que es real pero está pintado), como nos contó la agente cultural del centro de interpretación de los aromas cuando fuimos, semanas antes, a inspeccionar la excursión.
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Tras hacer la ruta y conocer el pueblo nos montamos por última vez en el autobús y partimos hacia casa. Llegamos cansados y cansadas, pero alegres.
Durante esta semana hemos trabajado partiendo del amor.
Las niñas y los niños de 6º nos ha presentado y nos han hablado sobre los distintos tipos de AMOR.
También nos han contado unos cuentos de forma escenificada:
YO VOY CONMIGO
YO SOY
Como no hay mejor forma de representar el amor que con la música y la poesía también hemos trabajado de estos dos géneros. Hemos liberado un poema y lo hemos leído en clase con buen ritmo y entonación.
El viernes, 19 de abril, salimos en excursión por el pueblo.
Primero fuimos al súper a comprar nuestra merienda aprovechando que estamos trabajando en clase todo lo relacionado con el dinero. Chocaron con la realidad al ver que no podían comprar todo lo que querían debido a los precios actuales.
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Después merendamos en el Parque Fluvial e hicimos el recreo allí.
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A continuación salimos hacia el Ayuntamiento pasando por el Rollo Picota.
En el Ayuntamiento nos recibió el alcalde, Julio César Herrero, junto con Isi, concejala, y Toyi, trabajadora del mismo. Nos mostraron el despacho del alcalde, donde vimos el sello de la Villa de Moraleja, la medalla de Extremadura a la solidaridad y algunas cosas más que nos contó Julio César. También entramos en el Salón de Plenos, donde nos explicaron las funciones del mismo así como sus distintas partes. Aquí Toyi nos dio un pequeño obsequio que le agradecimos mucho por ser un bonito detalle. Finalmente entramos en las oficinas de la Policía Local donde varios agentes nos hablaron acerca de su trabajo y de la importancia del mismo.
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Después de agradecer a Julio César, Isi, Toyi y los agentes de Policía Local, volvimos al cole justo para terminar la jornada.
Dentro de la Semana Internacional de la Mujer, alumnas y alumnos de 6º vinieron a presentarnos sus trabajos sobre mujeres increíbles de la historia y de la actualidad, como Paula Josemaría, que es de nuestra localidad y es la mejor del mundo en pádel. Aprendimos mucho y disfrutamos del trabajo de las más mayores y los más mayores del centro (alumnos y alumnas, queremos decir).
El 2 de abril, justo al volver de vacaciones, celebramos el día mundial de concienciación sobre el autismo junto al resto de niñas y niños del cole completando un mural con el lema "tod@s encajamos".
Después nos hicimos una foto.
También hemos visto un vídeo podcast que Olga ha hecho con Lucas y otros alumnos de 6º.
Celebrando el día internacional de la mujer, hemos asistido como público a los podcast que han hecho las alumnas y los alumnos de 6º en Valores con nuestra maestra Olga, que también es su maestra. Aquí están para que los disfrutéis también.
Hoy viernes, 1 de marzo, hemos celebrado el día de Extremadura en la escuela. Ha sido muy chulo. Hemos hablado mucho en clase sobre nuestra comunidad, hemos visto presentaciones sobre distintos aspectos de la región y hemos colgado del olivo Castúo un montón de palabras que utilizamos y que son nuestras, propias de nuestra comunidad. Son todas muy sonoras y musicales. Bonitas.
L@s niñ@s de segundo hemos hecho participe a uno de nuestro olivos del patio y lo hemos convertido en "el olivo castúo".
Este olivo tiene un significado especial para tod@s nosotr@s porque nació el mismo año que nosotro@s (2016) y además fue sembrado por l@s alumn@s de segundo que tenían ese año nuestros tutor@s (Olga y Víctor).
Es un olivo que ha visto jugar, reir, llorar,... a l@s niñ@s en el patio. También ha escuchado sus charlas y secretos sentados a su sombra mientras merendaban.
Así, le hemos mostrado algunos vocablos extremeños que seguimos escuchando de nuestr@s abuel@s, padres, madres y maestr@s, mientras él nos arropaba con su ramas.
Hemos dejado colgados los vocablos de sus ramas para que el resto de niñ@s del colegio puedan leerlos.
Con esta actividad hemos disfrutado muchísimo. Había algunos vocablos que los teníamos tan interiorizados que no sabíamos que "los chochos" eran "Altramuces".
En clase también hemos aprendido muchas cosas sobre nuestra Comunidad Autónoma.
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